Written by Matthew Baganz, Strothoff International School When you ask your students what it means to be a risk-taker, how many answers include jumping off of something high? Have you ever witnessed the word principled draw blank faces across an entire class of fourth...
Written by Ozlem Bilge, Bahçeşehir KolejiMesleki gelişim ne ifade eder? ile söze başlamak isterim. Birçoğumuzun mesleki gelişim denilince aklına konferans, atölye, çalıştay gibi mesleki gelişim olanağı sağlayan ortamlar aklımıza geliyor. Ancak bu yeterli midir? Oysa...
by Berta Banana, Math Department Head, Ulus Özel Musevi OkullarıMesleğiniz size sorulduğunda aldığınız tepkiler neler?Hangi ortamda olursam olayım Matematik öğretmeni olduğumu söylediğimde aldığımda iki tepki var. Waa Matematik ha(“ çok akıllı olmalısın”) Ya da ıhh...
by Amber Villa-Zang, Faria PDHow Unit Plans Prompt ReflectionOne of the best ways to strengthen our teaching is to find time to review and reflect on what we do. Unit plans provide a perfect opportunity to reflect on how we teach the specific content and skills that...
by Berna Sanku, Teamwork Education Consultancy ‘Eğitimin temel amacı çocukları kendi yeteneklerinin bilincine vardırmaktır.’ EflatunOyun oynarken arabaları eşit paylaşamayan çocuk gördünüz mü? Cebindeki cevizlere birkaç tane de arkadaşı eklerse kaç cevizi olacağını...
Written by Lee Hark, Associate Head of School, Durham Academy How Embracing Change Advances Curriculum Mapping At its core, curriculum mapping is a process of embracing change. Change can be demanding for any organization, but it is particularly tough for independent...
